Hoy la educación debe responder a una realidad social, económica, política, ambiental y
geográfica en la que los estudiantes se encuentran inmersos, para que estos reconozcan su
realidad y asuman posturas para la transformación de la misma en pro de una mejor sociedad, un
mejor estilo de vida y un mejor futuro.
Es por ello que en algunas instituciones de educación básica y superior se ha comenzado a
trabajar al interior del aula con un enfoque socio-crítico, el cual le permita al estudiante conocer,
estudiante actual, nos lleva a plantearnos la pregunta de qué es ser estudiante, pero para ser más concretos este análisis se basa más en lo que es ser un estudiante universitario y en sí qué es universidad. Ramírez (2003) nos da una definición de lo que en la época moderna, quiere decir la palabra “universidad” y menciona que: “Es la comprensión de la totalidad del saber y que al mismo tiempo hace referencia a una institución encargada de impartir educación superior y de posgrado para acceder a cualquier rama del conocimiento. Es donde se origina y concentra gran cantidad de expresiones artísticas, científicas y culturales de una sociedad, que sirven para su conservación, autoreferencia y progreso.”


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